<dd id="x9uh7"><big id="x9uh7"></big></dd>
<tbody id="x9uh7"><track id="x9uh7"></track></tbody><tbody id="x9uh7"><pre id="x9uh7"></pre></tbody>

    1. <nav id="x9uh7"><optgroup id="x9uh7"></optgroup></nav> <nav id="x9uh7"></nav>
      <tbody id="x9uh7"><pre id="x9uh7"></pre></tbody>
    2. <nobr id="x9uh7"><strike id="x9uh7"></strike></nobr>
    3. <th id="x9uh7"></th>
      <dd id="x9uh7"></dd>

      1. <th id="x9uh7"></th>
      2. 煙臺收藏品價格交流組

        那些被忽略的文具,卻在筆下活動了起來

        藝多粒 2021-09-01 12:45:27


        2018.3.12日,在同學們心中是期待而又充實的一天。密云區美協主席趙西文老師親自為我們鄉村的孩子們帶來了一節生動的美術課。他不想起的老師一樣直接為大家帶來激發的展示,也不是在炫耀自己的功績,而是預先為學生介紹了美術在生活中的應用,讓孩子從內心明白為什么我們要學美術,讓美術在孩子的內心深處扎根。

        在課上還告誡孩子們無論做什么事,都要從小有吃苦的精神,學會用美術作品表達情感,能夠讓作品登堂入室,接受大家的品評與欣賞。學校的生活不僅是學好文化課,還要有一種美術小技能。

        在趙老師的眼里生活中的東西都能畫,并不需要特殊的材料也不需要特殊的工具,只要一支筆,一張紙,還要有一種精神,那就是認真觀察,就能畫出一張令人驚嘆的作品來。畢竟,藝術來源于生活,卻又高于生活。

        畫畫是手不離筆,能動的聯想,主動的創造!

        張校長為我們作開課儀式

        趙老師介紹美術的在生活中的作用

        趙老師介紹線性慢速寫的相關知識

        聲情并茂的講課

        本課要點

        課堂示范?

        寫生靜物

        板畫示范

        趙老師作示范指導

        專注瞬間1

        專注瞬間2


        部分優秀作品展示


        主體物筆袋畫的大小適中,主體突出,裝飾花紋細致(米老鼠,字母等),但缺少更多的物體本身結構的描繪(拉鎖,拉鏈,縫合線等)建議:線條的曲直區分明確,如:筆袋底部的變化。

        作品生動,作為二年級的學生,敢畫,敢嘗試,學會了縫合線,知道了物體是有厚度的,但需要更細致的描繪出物體本身的線條變化,例如褶皺線等。

        物體的質感線,結構線,形體線描繪到位,不失為一張優秀作品。如下次能夠處理好畫面的關系,如遮擋關系,就完美了。

        物體質感線描繪到位,描繪細致。非常不錯,繼續嘗試更多的物體寫生。

        大膽嘗試,種類齊全,注意主體物應更細致。

        作品比較優秀,注意畫面不要太亂。

        細致,精確,質感線到位,注意結構。

        主體物描繪細致,贊!



        對于一年級的你來講,黑白灰關系明確,再繼續深入觀察。